Director (educație)
În lumea de astăzi, Director (educație) este un subiect care interesează un număr mare de oameni. Fie datorită relevanței sale în societate, fie datorită impactului asupra vieții de zi cu zi a oamenilor, Director (educație) continuă să genereze dezbateri și discuții în diferite domenii. De la origine până la posibilele sale consecințe, Director (educație) a menținut interesul academicilor, experților și publicului larg. În acest articol, vom explora diferitele fațete ale Director (educație), analizând importanța acestuia, implicațiile și evoluția sa în timp.
Un director în educație este membru al corpului profesoral însărcinat cu planificarea, conducerea, coordonarea și evaluarea aspectelor educaționale și administrative ale serviciilor de educație în cadrul școlilor primare și secundare, colegiilor, facultăților, departamentelor din universități și alte instituții educaționale. Uneori poate fi secundat de un director adjunct.
Profesia de director (în educație) astăzi
La nivel internațional a fost adoptată Clasificarea Internațională Standard a Ocupațiilor – ISCO 08, la care a aderat și România, în baza Hotărârii Guvernului nr. 575 bis/1992 cu privire la realizarea unor nomenclatoare unitare de interes general prevăzute în concepția generală a informatizării în România, materializate prin Ordinul Comun nr. 1.832/856/2011 din 6 iulie 2011 privind aprobarea Clasificării ocupațiilor din România. Conform acestei clasificări, ocupația de director unitate de învățământ are codul 134502, fiind încadrată în grupa 1345 Conducători de unități de învățământ.[1]
